一、校园欺凌的原因是什么
校园暴力大致可分为三种类型：
首先是语言暴力，它常常表现为部分学生频繁使用恶毒的言语攻击其他同龄人，从而引发诸多的矛盾冲突；
其次是身体暴力，这涉及到那些凭借自身优势地位来对弱势同学实施物理性的冲击和伤害的现象；
最后则是心理暴力，即通过持续不断地运用语言、行动以及其他各种方式在精神层面或者心理方面对他人施加压力，使得受害者陷入恶劣的生活状况。
《中华人民共和国刑法》第十七条
已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；
在必要的时候，也可以由政府收容教养。
二、校园欺凌的主要行为是哪些
校园暴力侵害的常见行为种类包括但不限于以下几种形式:
首先是以人身攻击为主的暴力行为，这种行为涉及到对他人进行无端的殴打;
其次是以言语侮辱为特点的丑化和攻击行为，它包含了对他人的恶意诋毁以及无理之骂;
第三种比较突出的是对个人财物的侵害，具体表现形式是采取勒索财物，甚至侵吞他人财产且不允许受害人向外界寻求帮助的恶劣行为;
互联网欺凌也是目前较为普遍存在的现象，其中包括通过在网络世界散播谣言或故意发送恶意信息等方式伤害他人;
最后，我们不能忽视的是社会排挤这种威胁性较强的行为，这种行为通常利用贬低和排斥等方式，对个体的社会活动产生负面影响。
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条
学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。
学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。
对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。
法律是社会的基石，是维护社会秩序和公正的重要手段。我们每个人都应该尊重法律，遵守法律，维护法律的尊严和权威。正如本文的标题所提出的问题，“校园欺凌的原因是什么”，法律不仅是一种规定，更是一种教育和引导。我们应该从法律中学习如何正确地行事，如何尊重他人的权益，如何维护社会的公正和公平。只有这样，我们才能真正实现法治社会的理想，才能真正实现公正和公平。
