教唆别人盗窃但被教唆人抢劫了如何定罪

结论：
教唆者构成盗窃罪教唆犯，被教唆者构成抢劫罪，教唆者不对被教唆者超出教唆范围的抢劫行为担责。
法律解析：
依据《中华人民共和国刑法》，教唆犯的定罪一般以其教唆的犯罪行为为判定依据。教唆者主观存在教唆他人实施盗窃的故意，还实施了教唆行为，这就符合盗窃罪教唆犯的构成要件。而被教唆人在实际犯罪过程中若超出教唆范围，使用暴力、胁迫等手段实施抢劫，其行为就符合抢劫罪的构成要件。由于抢劫和盗窃有本质区别，且教唆人对抢劫结果没有故意，所以教唆人不用对抢劫行为承担刑事责任。例如甲教唆乙盗窃，乙到现场后对被害人使用暴力抢走财物，甲构成盗窃罪教唆犯，乙构成抢劫罪。如果遇到类似复杂的法律情形，为准确把握自身权益和责任，建议向专业法律人士咨询。

1. 若教唆者教唆他人盗窃，被教唆者实施抢劫，教唆者构成盗窃罪教唆犯，被教唆者构成抢劫罪。
2. 教唆犯定罪一般看教唆行为。教唆者主观有教唆盗窃故意且实施教唆，就符合盗窃罪教唆犯要件。
3. 被教唆人实施犯罪超出范围，用暴力等手段抢劫，符合抢劫罪要件。教唆人无抢劫故意，不对抢劫担责。
4. 例如甲教唆乙盗窃，乙现场暴力抢财，甲是盗窃罪教唆犯，乙构成抢劫罪。

1. 教唆者构成盗窃罪教唆犯，被教唆者构成抢劫罪。教唆犯定罪一般依据教唆行为，若教唆者主观有教唆他人盗窃故意且实施了教唆行为，就符合盗窃罪教唆犯构成要件。
2. 被教唆人实施犯罪时超出教唆范围，使用暴力、胁迫等手段进行抢劫，符合抢劫罪构成要件。由于抢劫与盗窃有本质区别，教唆人对抢劫结果无故意，不用对抢劫行为担责。
3. 如甲教唆乙盗窃，乙到现场对被害人使用暴力抢走财物，甲构成盗窃罪教唆犯，乙构成抢劫罪。
4. 为避免此类情况，教唆者应明确自己的教唆行为界限，不进行模糊或过度的教唆。被教唆者应严格遵循教唆范围行事，若要改变行为方式需与教唆者协商。相关法律宣传也应加强，提高民众对不同犯罪构成的认识。

法律分析：
（1）教唆犯的定罪一般依据其教唆的犯罪行为。若教唆者主观存在教唆他人实施特定犯罪（如盗窃）的故意，并且实施了相应教唆行为，就构成该罪的教唆犯，像这里教唆他人盗窃就构成盗窃罪教唆犯。
（2）当被教唆者在实施犯罪过程中，超出了教唆的范围，采取暴力、胁迫等手段实施了与教唆犯罪有本质区别的其他犯罪（如抢劫），被教唆者的行为符合新犯罪（抢劫罪）的构成要件，就应按照新的犯罪定罪。
（3）由于教唆者对被教唆者超出教唆范围的犯罪结果没有故意，所以教唆者不用对超出部分的犯罪行为承担刑事责任。

提醒：
教唆他人犯罪存在法律风险，被教唆者实施犯罪可能超出预期。不同案情法律认定有差异，建议咨询以进一步分析。

（一）对于这种情况的理解
教唆者以教唆他人实施盗窃为目的并实施了教唆行为，主观和客观都符合盗窃罪教唆犯的特征。而被教唆者在实施过程中改变犯罪方式，采取暴力、胁迫手段进行抢劫，超出了教唆范围，独立构成抢劫罪。教唆者由于对抢劫结果无故意，所以不承担抢劫行为的刑事责任。

（二）案件例子分析
在甲教唆乙盗窃，乙却实施抢劫的案件例子中，甲只构成盗窃罪教唆犯，乙构成抢劫罪，两者罪名应根据实际行为和主观故意来认定。

法律依据：《中华人民共和国刑法》第二十九条规定，教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。