学校内和学校外打架那个严重?

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你好，关于上述的问题，解答如下, 首先判断学生是属于限制民事行为能力人，还是无民事行为能力人呢，根据侵权责任法的相关规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。如学校存在过错，没有尽到教育、监管的职责，学校应当承担相应赔偿责任。此外，我国对于一般侵权责任采用过错责任原则，至于施害学生是否存在过错，要综合考虑，故意只是过错的一种，过失也是过错。如果施害学生存在过错，如其也是限制行为能力人，则根据侵权责任法的相关规定，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任，故可以要求施害学生家长承担相应赔偿责任。

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根据你的问题解答如下, 学生打架致重伤学校应该怎样赔偿
关于学生在学校打架，学校应该承担相应的责任，并根据学生的受伤情况进行赔偿。根据最高人民《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第7条规定：“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。
第三人侵权致未成年人遭受人身损害的，应当承担赔偿责任。学校、幼儿园等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿责任。”根据这一规定，我们可以看出，校园伤害事故有如下特点：
1、校园的范围主要包括幼儿园、学校未成年学生等教育机构。无论是公立还是私立的中、小学校或幼儿园，对在校未成年学生均负有教育、保护义务，是发生校园事故的主要场所。高校在校学生一般均已成年，其在校期间受到的伤害，应按一般侵权处理。
2、校园事故是发生在“在校期间”的有关事故。在校组织的与教学有关的其他活动期间，如在校上课、出操、开运动会，或者在校春游、参观等，但上学或放学途中、学校放假期间等情形，则不应认定为在校期间。
3、校园事故的性质是对未成年学生造成认识损害的侵权事件。如果事故仅造成未成年学生的财产损害，而并未造成未成年学生的人身伤亡后果，则应按一般侵权处理。
4、校园事故中的加害行为人包括教师、教学管理人员、其他学生、校外人员等，当然，在有些情况下，并没有具体的加害人，而是由于自然因素、设施老化、未成年人的特殊体质等原因，也有可能引发校园伤害事故。

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您好！我国《义务教育法》第16条限定：“严禁体罚学生”；《老师法》第37条明文限定：“体罚学生，经教育不改的，要予以老师行政处罚或解职；情节严重，构成犯罪的要依法追究法律职责”；《未成年人保护法》第15条也明文限定：“学校、幼儿园的教员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的做法”。国家用法律“说话”，限定老师体罚学生是一种违法的做法，并且严厉打击这种做法，但是仍有许多老师敢于顶风作浪，继续着他们体罚学生的“事业”，这些人是老师队伍中的败类。我国《未成年人保护法》第13条第2款限定：“学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。”第15条限定：“学校、幼儿园的教员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的做法。”小析数学成绩不好，老师就对他罚站，用木板或教鞭打手心，老师的错误做法严重侵害了小析的人格尊严和其他合法权益。《未成年人保护法》第46条限定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其看护人有权要求有关主管部门处置，或者依法向人民法院提诉讼讼。”第48条限定：“学校、幼儿园、托儿所的教员工对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关予以行政处罚。”